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La demanda de este nivel está cubierta, pero sólo el 15 por ciento de los bebés de 0 a 2 años está matriculado, tasa que se ha triplicado en una década pese a la falta de plazas subvencionadas
Madrid. España ha apostado por la escolarización infantil universal. En la última década se han incorporado a este nivel educativo cerca de 500.000 alumnos y en el presente curso escolar hay un millón y medio de niños de 3 a 5 años escolarizados, lo que representa casi el 18 por ciento del total del alumnado.
Educación pretende equilibrar el reparto de alumnos entre la red pública y la concertada Las clases podrán tener 2 o 3 escolares más que ahora
País Vasco - El Departamento de Educación avanza curso tras curso en su propósito de equilibrar el reparto de alumnos inmigrantes entre la red pública y la privada concertada. En la actualidad, la distribución de los cerca de 14.000 inmigrantes integrados en el sistema vasco de enseñanza alcanza el 68% en las escuelas, frente al 32% en los colegios subvencionados por la Administración. Los responsables educativos opinan que el ritmo de equiparación «aún es muy lento» si se quiere conseguir el objetivo que se ha marcado el Gobierno vasco de que en el año 2010 cuatro de cada diez niños extranjeros estudien en colegios concertados.
Ante la reunión celebrada hoy entre el Ministerio de Educación y diferentes organizaciones ajenas a la educación –salvo la FERE- para debatir los contenidos de la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía, CONCAPA desea hacer llegar a la sociedad su más enérgica protesta y el absoluto rechazo tanto a la actuación del MEC como a la participación de organizaciones ajenas al ámbito educativo.
El director general de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente de la Junta de Extremadura, José Luis Velilla, anunció hoy en Villafranca de los Barros (Badajoz) que en breves fechas la consejera de educación, Eva María Pérez presentará públicamente un Decreto sobre Aprendizaje Permanente, siendo novedoso según el director general porque será 'el único que establece el aprendizaje a lo largo de toda la vida como un derecho de los ciudadanos extremeños, algo único en toda España'.
Varios inscritos figuran con el padrón de personas sin relación de parentesco.
Asturias. Los inspectores de Educación estudian estos días los casos de varias matrículas que podrían haber cometido fraude en la documentación que acredita su domicilio. Tras el último curso, en el que no se produjo (o al menos no se detectó) ninguna circunstancia de falsificación en el padrón que acompaña a la solicitud, Gijón se volvería a encontrar con la situación que se dió en el curso 2003-2004. En aquel año, fueron 20 los padres de alumnos que no cumplimentaron los datos con la residencia real de los alumnos. En su mayoría, las matrículas pertenecían a alumnos que pretendían acceder a uno de los colegios concertados. La aparición de nuevos fraudes concidiría con la ampliación de los conciertos al ciclo de Infantil.
Galicia - Un contencioso administrativo en Santiago se suma a las muchas protestas generadas en A Coruña por irregularidades en el proceso de selección ·· Pide la nulidad de la resolución de admitidos en Infantil en Cluny
La semana pasada numerosas familias de la capital coruñesa denunciaban irregularidades en el proceso de admisión de alumnos en varios centros educativos concertados de la ciudad herculina. Precisamente, tales protestas provocaron que la Consellería de Educación enviara inspectores a los colegios más afectados por las denuncias (Liceo, Santa María del Mar, Compañía de María y Esclavas), con la intención de revisar la documentación de esas resoluciones de admisión, según reconoció el delegado de este departamento de la Xunta en A Coruña, Pedro Armas.
A Coruña - La conselleira de Educación, quien inauguró en el campus de Elviña el edificio dedicado a Xoana Capdevielle, dice que son los inspectores los que deben ver si hubo irregularidad.
La Consellería de Educación e Ordenación Universitaria utilizará la información de la que dispone sobre declaraciones de la renta y empadronamiento para comprobar si se han falseado los datos facilitados por los padres a los colegios en los procesos de admisión de alumnos después de que varios afectados hayan denunciado la existencia de irregularidades en los colegios privados Santa María del Mar, Compañía de María y Liceo La Paz.
El trabajo didáctico, obra de dos profesoras albaceteñas, pretende que los institutos aprendan de sus problemas y los resuelvan sin violencia
ALBACETE - Los conflictos en los centros educativos han existido siempre, tanto entre padres y profesores como entre docentes y alumnos y, sobre todo, entre los propios estudiantes. Sin embargo, la sociedad actual vive en un clima de violencia que empieza a reflejarse en las aulas. Para prevenir este efecto dominó, la Consejería de Educación quiere que profesores, padres y alumnos aprendan de los conflictos y los resuelvan mediante el diálogo, de forma pacífica.
Madrid.
Las escuelas públicas se han convertido en un auténtico territorio comanche para los profesores.
Los autores de las agresiones son los alumnos, en el caso de los institutos, y los padres de los niños, en los centros de primaria.
Madrid - Unos 11.000 educadores de la Comunidad de Madrid, es decir, el 24% de los 47.000 actuales, (uno de cada cuatro), han sido víctimas directas de hostigamientos, insultos y agresiones físicas en las aulas.
Madrid.
«Es una prueba anónima y sólo se sabrán las notas globales», confirma el consejero Luis Peral
Madrid- Batalla de la educación, día primero. El escenario, hoy, es amplísimo: los 1.213 colegios de toda la región -740 públicos, 364 concertados y 109 privados- en los que 56.000 alumnos que de sexto de Primaria -11 años- pasarán una prueba de nivel en matemáticas y lengua. Los objetivos de los dos bandos implicados en la lucha-el PP y la izquierda política, del brazo de los sindicatos-, son bien diversos. Mientras los populares que, por así decirlo, juegan esta vez en casa, sólo aspiran a que la prueba se realice sin complicaciones, sus rivales, tras la pifia de la huelga, que no han podido hacer coincidir con este examen, llaman a profesores y padres afines a no participar en el examen que consideran «innecesario» e «injusto».
Córdoba.
Las listas del centro Salesianos se consideran provisionales.
La Delegación Provincial de Educación ha ordenado que se repita en el colegio Calasancio el proceso de escolarización previsto para el próximo curso, debido a que se ha podido producir un error en el procedimiento y se debe comprobar la documentación presentada por las familias. A su vez, se le ha aplicado un calendario especial a este centro concertado, según ha informado la titular de Educación, Dolores Alonso. Además, en el colegio Salesianos las listas de escolarización se consideran provisionales hasta que se compruebe la documentación presentada por los padres para conseguir una plaza para sus hijos.
LA VERDAD/ALBACETE
El proyecto Aul@encasa.es, pionero en la región, pretende asegurar la continuidad del proceso educativo de los alumnos convalecientes que no pueden asistir a clase, mediante la enseñanza a través de Internet, y ha permitido atender a 1.700 niños el año pasado y a 1.500 en el segundo trimestre del presente curso académico.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía fomentará de forma transversal el desarrollo de la autoestima y la aceptación del aspecto físico en las alumnas, a fin de contrarrestar las 'presiones estéticas' de la sociedad y evitar la aparición de enfermedades alimentarias, a través de la adaptación curricular de todas las materias de la etapa obligatoria y, más concretamente, mediante la asignatura de Educación Física.
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