* Observatorio de la Educación *

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El 65% de aulas de Infantil y Primaria superan las ratios

STEA analiza los datos según los parámetros de un pacto del 2000

Más del 65% de las aulas de Infantil y Primaria de la ciudad de Zaragoza superan la ratios máximas de alumnos por clase. Así lo pone de manifiesto un estudio del sindicato de enseñanza STEA, que recoge los datos oficiales de escolarización del Gobierno de Aragón actualizados a fecha de febrero.

28 feb 2007 | Categoría: 92-Estadísticas | Comentarios (0) | Leído (404)

Fapar pide que en los colegios haya padres delegados de curso

Las familias reclaman más protagonismo en los centros escolares

Los padres quieren participar más en el día a día de los colegios y en la resolución de los conflictos que se produzcan. Así lo revela un estudio elaborado recientemente por la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (Fapar) sobre el clima de convivencia y el papel de las familias en los centros educativos. En este sentido, la organización ha propuesto al Consejo Escolar de la comunidad la creación de la figura de padre delegado de curso.

23 feb 2007 | Categoría: 30-Reclamaciones | Comentarios (1) | Leído (375)

El exceso de solicitudes en el Miguel Catalán obligará a baremar

Es probable que ocurra lo mismo en el Medina Albaida, pero no se ha decididoLos dos centros han recibido más solicitudes que plazas vacantes en primero de ESO

Dos institutos de Zaragoza se han encontrado otra vez este año con más solicitudes de alumnos que plazas disponibles. La gran demanda de estudiantes de primero de Secundaria que quieren matricularse en el Miguel Catalán obligará al centro a baremar. En el caso del Medina Albaida, es probable que se dé la misma situación, aunque todavía no hay nada seguro

23 feb 2007 | Categoría: 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Leído (500)

Recomiendan cambiar el sorteo de plazas escolares

El informe encargado por la DGA confirma que la adjudicación alfabética es injusta

Un grupo de expertos en matemáticas de la Universidad de Zaragoza han concluido que el sorteo alfabético de adjudicación de plazas escolares no es equitativo. Los profesores recomiendan un método sencillo y numérico, que garantice la igualdad de oportunidades para todos los alumnos.

17 feb 2007 | Categoría: 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Leído (231)

Dos profesores plantean una alternativa al método tradicional

El profesor de informática de la Universidad de Zaragoza Javier Martínez preparó el año pasado una alternativa al sorteo alfabético. Él y un compañero de Estadística proponían lo siguiente: Extraer un número entre el 1 y el 999.999.999 (cifra muy elevada para minimizar el margen de error). El que saliera sería la cifra de corte y, en cada colegio, dependiendo de los alumnos que estuvieran empatados, se haría una regla de tres. Si hubiera diez chicos y saliera una nota de corte equivalente al cuatro, las plazas se empezarían a adjudicar a partir del cuarto niño.

17 feb 2007 | Categoría: 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Leído (232)

La ratio de alumnos podrá subir para absorber la demanda tardía

El incremento no superará el 10% del número máximo de estudiantes por clase

Educación podrá aumentar un 10% el número de alumnos por aula de los colegios para absorber las demandas de escolarización que lleguen fuera de plazo. Con esta medida, contemplada por la Ley Orgánica de Educación (LOE), la Administración podrá atender más fácilmente las necesidades educativas de aquellos estudiantes que necesiten plaza escolar de inmediato.

15 feb 2007 | Categoría: 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Leído (257)

Tener un hermano en el colegio puntuará doble el próximo curso

Educación prepara un decreto con los nuevos criterios de baremación. Que uno de los padres trabaje en el centro supondrá cinco puntos.

Irán mis hijos a la misma escuela?, ¿habrá cambios en las zonas escolares? A pesar de que faltan casi dos meses para que comience, los padres con niños en edad de ir al colegio ya hablan del proceso de escolarización, que este año va a sufrir cambios. Tener un hermano en el centro y que uno de los padres trabaje en el colegio, serán dos criterios de baremación que puntuarán más que el curso pasado a la hora de acceder a una plaza educativa; así como la nota media de tercero de ESO para los alumnos que quieran matricularse en Bachillerato o en algún ciclo formativo.

14 feb 2007 | Categoría: 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Leído (264)