* Observatorio de la Educación *

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Los profesores itinerantes, una pieza fundamental

En Aragón hay unos 400 especialistas en Música, Inglés y Educación Física que se mueven por distintos pueblos.

Las escuelas que tienen cinco o menos alumnos sólo disponen de un maestro generalista que ejerce de tutor para los niños y depende de un Colegio Rural Agrupado (CRA). Puede darse la circunstancia de que este docente tenga que atender a un niño de tres años, a otro de seis y a un tercero de diez, por ejemplo. Cuando el número de niños asciende a once se incorpora un segundo docente.

Mientras tanto, los maestros de los CRA cuentan con profesores itinerantes, especialistas en materias como Música, Inglés y Educación Física. Ellos son una pieza fundamental en los pequeños colegios que permiten a los alumnos disfrutar de una enseñanza de calidad.

En Aragón circulan por las carreteras unos 400 de estos docentes que son asignados a un CRA y se mueven por las escuelas que dependen de éste. Estos especialistas suelen trabajar unas 18 ó 20 horas lectivas semanales, frente a las 25 de un maestro generalista, ya que tienen una reducción por el tiempo que pasan en la carretera.

La importancia de los CRA

La existencia de los Centros Rurales Agrupados resulta también esencial para la supervivencia de los colegios en los pequeños pueblos. Los CRA organizan actividades conjuntas entre las unidades repartidas por las diferentes localidades para que los niños puedan relacionarse con más pequeños. "Con este sistema, los maestros no se sienten tan solos y se pueden organizar mejor. Además, pueden compartir especialistas y actividades", indicó la directora general de Administración Educativa, María Victoria Broto.

Ésta aseguró que estos niños disponen de los mismos medios que los de la ciudad en cuanto a recursos informáticos, por ejemplo. Es más, recuerda que muchos de los proyectos de innovación educativa que se han ido extendiendo por la Comunidad han nacido en estas pequeñas escuelas, donde los maestros han echado mano de su ingenio para poder realizar de la forma más conveniente y atractiva su tarea docente.

P. Ciria. Heraldo de Aragón. 18-09-2006
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