* Observatorio de la Educación *

Miércoles, 13 de septiembre de 2006

El 30 % de los alumnos españoles no termina la enseñanza obligatoria

El 30 % de los alumnos españoles no termina la enseñanza obligatoria

Los porcentajes bajan gota a gota cada año, pero la deserción escolar temprana de los jóvenes es aún una de las primeras lacras educativas. España es el quinto país con mayores tasas de abandono educativo de las 30 naciones que conforman la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), con más de un 30 % de estudiantes que dejan los libros sin lograr el título de bachillerato o de Formación Profesional. Está, además, a la cabeza del número de repetidores, según el último informe educativo anual editado por este foro internacional.

Panorama de la Educación 2006 no revela nada desconocido, pero sirve para constatar las goteras del sistema español, compararlas con las del resto del mundo rico y comprobar, una vez más, que el gran agujero negro nacional está en la decisiva etapa secundaria.

Según datos del curso 2003-04, el último del que hay registros comunes, España sigue a México, Turquía, Portugal y Polonia como el país donde menos gente ha culminado la educación Secundaria Obligatoria.

Entre los 25 y los 34 años, sólo el 61 % de los españoles tiene un certificado de bachillerato, formación profesional de grado medio o equivalente. Un porcentaje impropio del nivel socioeconómico español y lejos del 77 % de media de la OCDE.

Hay mejora

Las distancias se han acortado en las últimas dos décadas y la mejora española continúa, aunque las tasas de abandono de los estudios obligatorios son aún "más altas que la media de la UE" y de la OCDE, admitió Alejandro Tiana, secretario general de Educación.

En 2005, el 30,8 % de los estudiantes de entre 18 y 24 años había colgado los libros sin titularse, un punto menos que el año anterior, precisó el pasado jueves la ministra, Mercedes Cabrera.

Otro de los puntos débiles del sistema educativo español es la alta tasa de repetidores de curso que pululan por las aulas.

También aquí ocupa España el quinto puesto, con un 28,6 % de alumnos de 15 años con al menos un curso repetido, casi uno de cada tres. Francia está a la cabeza de esta tabla (38,3), seguido de Luxemburgo, Bélgica y Portugal, todos muy por encima de la media de la OCDE, del 13,4 %.

Esta medida de repesca -vetada en Islandia, Noruega o Japón- "no es beneficiosa", dice el estudio, porque supone un gasto suplementario y "no está demostrado que permita recuperar el retraso" a los alumnos.

No todo son problemas para la educación española. De la comparación en el seno de la OCDE sale bien parada en aspectos como el éxito escolar femenino.

Ellas, más estudiosas

Las jóvenes españolas de 25 a 34 años han permanecido más años que los varones en el sistema educativo -12,5 años frente a 11,9-, y la proporción de mujeres con título de bachillerato o FP de grado medio supera en 17 puntos a la de los chicos. En la OCDE, esa diferencia es sólo de nueve puntos.

Respecto a estos datos, Tiana apuntó que hay que analizarlos desde la perspectiva de que hay "un porcentaje excesivamente alto de chicos que no terminaron el bachillerato".

Por otro lado, las cifras de chicos que dejan los estudios antes de concluirlos disminuyen en los estratos sociales más altos por lo que hay un "elemento de tipo social" y también otro factor a considerar es que "ha aumentado el empleo juvenil".

En este sentido, el informe de la OCDE señala que el paro disminuye según aumenta el nivel educativo alcanzado y afecta más a las mujeres que a los hombres, a pesar de que son éstas las que permanecen más tiempo en el sistema educativo.

El desempleo entre los varones españoles que sólo tienen estudios primarios (un 8,7 %) es casi el doble que el de los que tienen estudios medios o superiores (cuyas cifras respectivas son del 4,9 y 5,3 %). "El estudio demuestra que vale la pena seguir estudiando", señaló Tiana.

En el caso de las mujeres se repite este fenómeno, con una proporción parecida (17,2 % frente al 8,8), pero las cifras de paro entre ellas son casi dos veces más altas que las de ellos.

También la educación se luce en la Univesidad. El 38 % de los españoles de entre 25 y 34 años tiene un título universitario o de FP de grado superior -siete puntos por encima del promedio de la organización. Hoy completa estudios en una facultad un tercio de los jóvenes de esa franja de edad, cifra casi pareja a la de la OCDE.

ARANTZA PRÁDANOS. Heraldo de Aragón. 13-09-2006
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Por: Javier | 92-Estadísticas | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (173)