* Observatorio de la Educación *

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El curso escolar comienza con 11 nuevas escuelas y algunas obras sin terminar

Más de 109.000 alumnos de Infantil y Primaria iniciaron ayer las clases en Aragón. Hoy lo harán los de Secundaria.

Más de 109.000 alumnos de Infantil y Primaria comenzaron ayer el curso escolar en una jornada marcada por la tranquilidad, aunque no exenta de incidentes. Los trabajos de construcción y ampliación de centros desarrollados durante los meses de verano permitieron que los estudiantes aragoneses estrenaran 11 colegios y 71 nuevas aulas. En total, el Departamento de Educación ha invertido casi 38 millones de euros en los centros escolares de las tres provincias. Además, acometerá en los próximos meses obras en el edificio que albergará la Escuela de Artes y la Escuela Superior de Diseño, el instituto de La Azucarera y el Centro de Educación Especial de Parque Goya II.

12 sep 2006 | Categoría: 02 - Instalaciones | Comentarios (0) | Leído (158)

Más de cien niños sin plaza en las escuelas infantiles de Zaragoza

"La Piraña", en Las Fuentes, abrirá, después del Pilar, de 7.30 a 17, y con 47 vacantes más. Arrancan las obras para construir, a lo largo de 2007, "El Tren" en el solar de La Almozara.

"Se han recibido más de 533 solicitudes para las 432 plazas de escuelas infantiles municipales, con lo que entre 100 y 150 niños, de cuatro meses a tres años, volverán a quedarse fuera este año", aseguró la concejala de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza, Concha Nasarre, en la visita para medios de comunicación realizada al centro "La Piraña", que abrirá sus puertas después del Pilar con 47 plazas más.

12 sep 2006 | Categoría: 03-Oferta Educativa | Comentarios (0) | Leído (189)

"Mi hija se siente extranjera en su país. Es la única española de su clase"

El colegio Andrés Manjón de Zaragoza tiene un aula de primero de Infantil en la que sólo una de las 22 alumnas no es de procedencia extranjera.

El aumento del alumnado inmigrante supone ya una constante en las escuelas aragonesas, hasta tal punto, que en algunos centros la novedad es tener un estudiante español. El colegio zaragozano Andrés Manjón, en la calle de Delicias, resulta un claro ejemplo: este curso sólo cuentan con una niña española en una de las clases de primero de Infantil. Maribel Bitrián, la madre de esta pequeña, todavía se pregunta cómo va a poder aprender su hija a un ritmo normal si sus 21 compañeros apenas hablan español. "Apoyo la integración, pero no se pueden crear guetos. Mi hija se va a sentir extranjera en su propio país, será la diferente por ser la única española de su clase", comenta Maribel.

12 sep 2006 | Categoría: 10-Integración | Comentarios (0) | Leído (212)