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Martes, 05 de septiembre de 2006
Polémica por cómo se enseña a leer
FRANCIA ha ordenado el retorno al método tradicional para aprender a leer, el alfabético y silábico, tras concluir que con los modernos enfoques, el 20% de los alumnos llegan a sexto de primaria con dificultades para leer y escribir. La iniciativa es rechazada por el profesorado.
E.R. El Periódico de Aragón. 05-09-2006
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Por: Javier | 95-Mundo | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (158)
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