* Observatorio de la Educación *

Domingo, 20 de agosto de 2006

Educación evaluará el rendimiento de los alumnos de treinta institutos

Realizará encuestas y entrevistas para elaborar un plan que palíe el fracaso escolar.

PATRICIA CIRIA. Zaragoza | El Departamento de Educación de la DGA implantará a partir de septiembre un plan de evaluación en 33 institutos aragoneses para analizar la calidad de la enseñanza y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. El objetivo del Gobierno aragonés consiste en "conseguir la máxima calidad" en el sistema y para ello realizará encuestas y entrevistas personales con el fin de conocer los puntos débiles de la educación en la Comunidad.

La evaluación se llevará a cabo en primero, segundo y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y se revisarán los planes de estudio, organización del centro, valoraciones de la comunidad y métodos y estrategias de aprendizaje, teniendo siempre en cuenta el contexto social. También se analizará el rendimiento del alumnado para buscar soluciones a los posibles problemas que se detecten. Se incidirá, sobre todo, en las materias de Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales y Naturales.

Este programa se extiende por primera vez a los institutos -que se eligen aleatoriamente-, pero el año pasado ya se implantó en cuarenta colegios de Primaria. La directora general de Política Educativa, Carmen Martínez Urtasun, explicó que ya se han recopilado todos los datos y que en un plazo breve de tiempo -previsiblemente en octubre- se conocerán las conclusiones. A partir de éstas -apuntó- se elaborarán unas propuestas de mejora y se estudiará cómo aplicarlas. Urtasun comentó, además, que este año se ha querido adelantar la orden de instrucciones para el plan de inspección educativa -en 2005 se publicó en noviembre- con el fin de que los servicios provinciales puedan comenzar cuanto antes a organizar el trabajo.

Aunque el programa se centra en Secundaria, este ciclo no será, sin embargo, el único que se vigile bajo lupa. La directora general anunció que el próximo curso arrancará también un programa piloto en Educación Infantil. La Administración evaluará los conocimientos y el nivel de la enseñanza de las áreas específicas de esta etapa educativa y hará especial hincapié en el aprendizaje de lenguas extranjeras y nuevas tecnologías. El número de centros en los que se aplicará el plan será reducido -argumentó Urtasun-, aunque está previsto extender esta medida a otros cursos en los próximos años.

Otras actuaciones

El Departamento de Educación ha programado otras actuaciones complementarias encaminadas a mejorar la calidad del sistema aragonés, entre las que destaca el programa de fomento a la lectura y a la escritura en Infantil y Primaria o la implantación de las pizarras digitales. Además, se continuará con el Plan para la Convivencia, que analiza las relaciones entre los alumnos, sus familias y el entorno social en el que viven. Para ello, los centros dispondrán de una guía didáctica que les sirva de referencia.

Los últimos cambios legislativos en materia de enseñanza han animado a la Administración a lanzar también una campaña de información sobre la Ley Orgánica de Educación (LOE), recientemente aprobada. El Departamento que dirige Eva Almunia dará asesoramiento a los centros sobre las implicaciones de la nueva norma, y les contará cómo se va a desarrollar la futura Ley Autonómica de Educación, que tendrá que esperar a la próxima legislatura para ver la luz, siempre y cuando los resultados electorales acompañen al PSOE. La consejera Almunia dijo hace unas semanas que según sus cálculos, el anteproyecto de ley podría estar listo antes de mayo, y "debe ser una de las primeras leyes que entren en las Cortes" tras las elecciones.

Patricia Ciria. Heraldo de Aragón. 20-08-2006
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Por: Javier | 00-General | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (173)