* Observatorio de la Educación *

Domingo, 23 de julio de 2006

"Hemos perdido la autoridad y nos sentimos indefensos ante nuestros alumnos"

Conchita Sedeño ha dedicado su vida a la docencia, ha dado clases a niños de Primaria y durante los últimos 12 años ha sido directora de un centro de educación de adultos. Este mes ha sido nombrada presidenta del sindicato de profesores ANPE en Zaragoza y vicepresidenta autonómica. Asegura que afronta su cargo con ilusión y un objetivo claro: lograr una tolerancia cero con el tema del acoso escolar.

P. CIRIA. Zaragoza | PREGUNTA- La conflictividad en las aulas va en aumento y las denuncias por acoso se han multiplicado en los últimos meses. ¿A quién hay que responsabilizar de estos datos?.

RESPUESTA- Los problemas de convivencia son complejos y responden a un conjunto de factores: leyes tolerantes con el acoso, pérdida de valores, excesiva sobreprotección de los padres a sus hijos, falta de recursos humanos para afrontar los nuevos retos...

P.- ¿Considera que los chavales de hoy en día son más violentos?.

R.- Son más indisciplinados. Los jóvenes están acostumbrados a vivir en una sociedad permisiva y las normas les molestan. Además, los profesores hemos perdido la autoridad y el prestigio social que teníamos y nos sentimos indefensos ante nuestros alumnos. No nos respetan.

P.- ¿Qué proponen para recuperar su autoridad?.

R.- Necesitamos que las familias y las administraciones se impliquen, pero, sobre todo, una normativa que nos permita actuar y sentirnos protegidos.

P.- Explíquese.

R.- El docente debe tener capacidad sancionadora inmediata. El chaval que acosa o agrede no debe quedar impune. Pedimos suspensiones de asistencia para el alumno que insulta o amenaza a un profesor o compañero, y el cambio de centro para aquellos que lleguen a las manos.

P.- ¿Y qué ocurre con las víctimas?.

R.- Para ellas proponemos que se creen aulas donde les den atención individualizada, con ayuda de psicólogos y pedagogos. También los agresores deberían pasar por las manos de estos especialistas. Necesitan tratamiento.

P.- En relación al resto de España, ¿Aragón es una Comunidad tranquila?.

R.- Sí. No registra cifras de acoso a profesores tan altas como Cataluña o Andalucía, donde los datos son alarmantes, pero hay que tomar medidas para que no se disparen los números. Seguiremos trabajando mientras haya docentes que lo necesiten, aunque sean pocos.

P.- ¿Qué proyectos tiene pensado llevar a cabo para ayudarles?.

R.- Queremos crear un teléfono de defensa del profesor en la Comunidad antes de fin de año, para tratar directamente a los que se sientan acosados, en lugar de que tengan que dirigirse Madrid. Además, lanzaremos campañas informativas y pelearemos por una normativa sobre el tema.

P. Ciria. Heraldo de Aragón. 23-07-2006
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Por: Javier | 22 - Acoso escolar | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (199)