* Observatorio de la Educación *

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Sólo un 46% de los padres reconoce implicarse en los estudios de los hijos

Más de un tercio de los progenitores creen que "por más esfuerzos que hagan", sus vástagos "salen como quieren", según un estudio del sociólogo Gerardo Meil.

Valencia | Tolerancia, respeto a los demás y responsabilidad son los términos más comúnmente destacados por los padres como valores esenciales a la hora de educar a sus hijos. Sin embargo, sólo el 46% de los progenitores reconoce implicarse en la supervisión del estudio de sus hijos, según se desprende del informe "Padres e hijos en la España actual", que ha elaborado el catedrático de Sociología de la Universidad Autónoma de Madrid, Gerardo Meil, con el patrocinio de "La Caixa". "Más de dos tercios de los padres encuestados piensan que los 'demás padres' consienten demasiado a sus hijos y, además, no les dedican el tiempo suficiente", resaltó Meil. "Estas apreciaciones entran en flagrante contradicción, pues apenas hay padres que reconozcan sus carencias; los defectos son siempre de los otros".

20 jun 2006 | Categoría: 92-Estadísticas | Comentarios (0) | Leído (150)

El 40% de los alumnos de ESO tendrán que hacer recuperaciones

Los centros harán desde mañana las pruebas extraordinarias de junio. Lengua es ya una de las materias con más suspensos.
Casi la mitad de los jóvenes que estudian ESO en Zaragoza van a retrasar el disfrute de las vacaciones. El fin oficial del curso escolar, mañana, abre el periodo de las pruebas extraordinarias de junio, unas recuperaciones que afectan en torno al 40% del alumnado, según datos de los institutos zaragozanos consultados por 20 minutos.

20 jun 2006 | Categoría: 92-Estadísticas | Comentarios (0) | Leído (196)

COMEDORES - El gran olvidado

Cada año, con la finalización del curso escolar, se abre un extenso debate con posiciones encontradas: la posible implantación de la jornada continua. La comunidad educativa por un lado y los padres por otro, con opiniones claramente contrapuestas, argumentan sobre los beneficios y/o perjuicios que sobre los niños tendría la puesta en marcha de este sistema y el Departamento de Educación, de momento y hasta no sabemos cuando, se muestra poco favorable a la implantación de esta modalidad.

20 jun 2006 | Categoría: 30-Reclamaciones | Comentarios (0) | Leído (289)

Concierto y actividades infantiles en el programa cultural 19 a las 19

Los niños turolenses descubrieron el origen de la fundación de su ciudad

Teruel - Niños y adultos acudieron ayer a las actividades que organizó la Fundación Amantes dentro del programa 19 a las 19. Los pequeños investigaron sobre los orígenes de la ciudad en el Aula Didáctica del Mausoleo de los Amantes, mientras que los adultos disfrutaron de un concierto del Trío Turolense en la Iglesia de San Pedro.

20 jun 2006 | Categoría: 01 - Actividades | Comentarios (0) | Leído (373)

Un único colegio rural cerrará en el 2007

La DGA lucha por el mantenimiento de los 119 centros que existen con menos de 10 alumnos.

La escuela de Torrijas, en la provincia de Teruel, está abocada al cierre el próximo curso escolar por falta de matrículas. Salvo sorpresas de última hora, este será el único centro que se clausurará en el medio rural aragonés, donde durante los últimos años se ha suavizado el descenso del alumnado, así como la supresión de aulas.

20 jun 2006 | Categoría: 02 - Instalaciones | Comentarios (0) | Leído (182)

Los nombres de hoy

Laura Palomar Domínguez, alumna del IES Santa Emerenciana de Teruel, y Verónica Melendo Terrer, de Los Enlaces de Zaragoza, han obtenido dos de los premios extraordinarios de Formación Profesional que concede el Gobierno de Aragón, en las especialidades de administración y finanzas y comercio y márketing, respectivamente. Asimismo, Ana Rosa Llop Langa, también del IES Los Enlaces, Sebastián Martínez Jarne, del Biello Aragón de Sabiñánigo, y Raúl Sanz Andrés, del IES Virgen del Pilar de Zaragoza, han logrado este reconocimiento en las ramas de comunicación, electricidad y fabricación y mecánica, respectivamente.

20 jun 2006 | Categoría: 97-Personajes | Comentarios (0) | Leído (234)

Ideas para emprender en la escuela

Durante meses se convirtieron en empresarios, expertos en finanzas y directores de márketing. Y por su esfuerzo real en proyectos virtuales recogieron ayer sus premios Emprender en la escuela, para alumnos de FP. Fue una entrega de premios al estilo Oscars y que contó con las directoras generales de Educación Natividad Mendiara y María Victoria Broto y con Antonio Gasión, del Instituto Aragonés de Fomento. La sesión se desarrolló ayer en el Pignatelli de Zaragoza, donde Roberto Higueras Torrea, ganador del galardón hace tres años, narró cómo ha hecho una empresa de su proyecto vencedor en Ráfales (Teruel) y a base de Tocar Madera (nombre de su ebanistería). Recogieron diploma los catorce finalistas, los tutores del proyecto... Y los grandes distinguidos. Lista que se inició con los accésit a Raquel Carrato y Adriana Aldívar, de IES Cinco Villas, por el proyecto textil Wapa´s (para bellezas XXL) y a Las Pajaritas Fast Food, de Raquel Morillo e Inés Sampere, de la Escuela de Hostelería San Lorenzo de Huesca. Fue para María Abad, Libertad Bru, Ana María Lacueva, María Martín y José Caballé el tercer premio, por Virtual Life, de Fundación San Valero. Ganó la plata Zampabocata, de Sara Martínez, Pilar Porto, Miguel Díaz, Celia Martínez y Milagros Moreno, del IES Ródanas de Épila. Se llevaron dos menciones al oro Óscar Boned, del IES Biello de Sabiñánigo (por sus instalaciones eólicas) y Mikaela Curcan, del Tiempos Modernos de Zaragoza, por su servicio para inmigrantes. Pero el primer premio recayó en Lavinia Mircea, Carmen Roqueta y Myriam Marín Monforte, del Pablo Serrano de Andorra. Mentes pensantes que hicieron de su proyecto librero, Palabras mágicas.

20 jun 2006 | Categoría: 01 - Actividades | Comentarios (0) | Leído (222)

250 niños participarán en las colonias urbanas

Calatayud Alrededor de 250 niños participarán este verano en las colonias urbanas que organiza desde hace quince años el Ayuntamiento de Calatayud y que, en esta ocasión, darán continuidad en julio y agosto a las actividades que a lo largo del curso escolar se desarrollan en la ludoteca municipal. Este centro, que se inauguró hace cinco meses, atiende a niños de edades comprendidas entre los cuatro y doce años, con los que se realizan juegos y actividades educativas fuera del horario escolar, lo que además ayuda a los padres a tener cuidados a sus hijos.

20 jun 2006 | Categoría: 64 - Verano | Comentarios (0) | Leído (188)