* Observatorio de la Educación *

Miércoles, 07 de junio de 2006

La gratuidad de los libros llega a tercero de la ESO y beneficia en total a cien mil alumnos

El programa cuenta para el curso que viene con una inversión de 8,2 millones de euros y está destinado a Primaria y Secundaria. El material didáctico complementario corre a cargo de los padres.

Zaragoza | Los gastos de la vuelta al cole serán más llevaderos el próximo curso para los padres de los alumnos de tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El programa de gratuidad de libros se extenderá en septiembre a los estudiantes de este nivel y beneficiará en total a 99.955 escolares de Primaria y Secundaria de los centros sostenidos con fondos públicos de toda la Comunidad.

Este proyecto cuenta con un presupuesto de 8,2 millones de euros y, además, el Ministerio de Educación aportará, gracias a un convenio firmado ayer con la DGA, 1,7 millones para la concesión de becas para comprar material de texto en niveles no gratuitos (Infantil, cuarto de la ESO y Bachillerato). Por cursos, los libros más caros son los de tercero de la ESO, ya que se adquirirán textos para 11.887 estudiantes con un coste de 2,6 millones (220 euros por alumno). Le sigue segundo de Primaria, donde los libros de 21.073 alumnos suponen un desembolso para las arcas públicas de 2,6 millones. Los tres cursos de Primaria cuestan 4,7 millones, repartidos entre 63.308 escolares. Los de Secundaria superan los 3,3 millones de euros y benefician a 35.973 jóvenes. La medida se hace extensiva también a los 584 alumnos de Educación Especial, cuyos libros representan una inversión de 52.560 euros. El objetivo del Ejecutivo aragonés es conseguir que en los dos próximos cursos (2006-2007 y 2007-2008) se cubran todas las etapas de la Educación obligatoria, es decir, desde los 6 hasta los 16 años.

Ésta fue una de las propuestas que incluyó en su programa el PSOE para las últimas elecciones generales. Sin embargo, la medida ya estaba siendo aplicada en Aragón. El programa de gratuidad de libros de texto comenzó a funcionar en 2001 en la Comunidad. En el caso de Educación Primaria, se fue implantado en dos cursos por año y, en Secundaria, se avanza de uno en uno, ya que los libros son bastante más caros.

Estos manuales son propiedad del centro por lo que, cuando acaba el curso, los padres deben devolverlos para que puedan ser utilizados por otros niños en cursos posteriores. No obstante, sobre todo en el caso de los estudiantes de los primeros cursos de Primaria, el nivel de reposición de los libros es muy elevado, ya que los alumnos escriben, pintan o recortan en los volúmenes. Por ello, al final del curso escolar, los centros revisan el estado del material para calcular el número de libros que es necesario reponer.

La directora general de Administración Educativa, María Victoria Broto, indicó que en primero y segundo de Primaria se suele reponer un 85 % de los materiales. En septiembre, -apuntó- se renovarán también los de tercer y cuarto curso por completo y un 15 % de los de quinto y sexto.
Sólo para algunas materias

Los lotes de material adquiridos (el importe no permite en muchas ocasiones cubrir el 100 % de los gastos) deben ceñirse a determinadas materias, que aparecen reflejadas en la resolución del Departamento. En el caso de Primaria, las áreas beneficiadas son Conocimiento del Medio, Educación Artística, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera, Matemáticas y Religión o una materia alternativa. A ellas habría que sumar un libro de lectura por cada uno de los niños. En Educación Secundaria, el listado de materias es más amplio, ya que se incluyen las asignaturas optativas. "Los libros deben ser gratuitos, al igual que lo son los servicios de transporte y comedor para los niños que los necesitan", explicó Broto.

Las ayudas no cubren, sin embargo, el material didáctico adicional que se utilice durante el desarrollo de las clases (fotocopias, fichas...) y cuyo coste depende del programa que se siga en cada centro.

Hay que recordar que la adquisición de los libros de texto la realizan directamente los colegios. Los centros deben buscar presupuestos en tres comercios diferentes y el consejo escolar decide a quién se los compra. Los padres deben dirigirse a los centros para poder recibir el lote que le corresponde a su hijo. El programa de gratuidad de libros de texto permite también adquirir nuevos lotes durante el curso para aquellos alumnos que lleguen fuera de plazo.

Por otro lado, ayer se conoció también que el consejo de gerencia de Urbanismo del Ayuntamiento de Zaragoza ha cedido al Gobierno de Aragón una parcela de 14.983 metros cuadrados en el Rabal para la construcción de un instituto de Educación Secundaria en el entorno de la Azucarera de. El terreno se encuentra entre las calles de San Juan de la Peña y Marqués de la Cadena y el derecho de superficie se constituye a título gratuito y por un plazo de 75 años.

P. CIRIA. Heraldo de Aragón. 07-06-2006
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Por: Javier | 91-Ayudas Públicas | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (218)