* Observatorio de la Educación *

Sábado, 27 de mayo de 2006

Noventa colegios abrirán sus puertas en las vacaciones de junio y julio

Cerca de 4.400 escolares participarán en las actividades que los centros han organizado para conciliar la vida familiar y laboral. Cuentan con 600.000 euros de presupuesto.

Zaragoza | Más de 4.400 escolares participarán en las actividades que 91 centros de la Comunidad van a desarrollar durante las vacaciones de verano con el fin de ayudar a conciliar la vida laboral y la familiar y reforzar el aprendizaje de los chavales. Gracias al programa de apertura de centros del departamento de Educación y Cultura, los estudiantes de Infantil y Primaria que lo deseen podrán acudir a los colegios del 26 al 30 de junio, y durante el mes de julio, días no incluidos en el calendario escolar. La DGA no descarta que tanto la cifra de alumnos como de centros pueda aumentar en las próximas semanas, según explicó la directora general de Política Educativa, Carmen Martínez Urtasun.

Este proyecto, que se puso en marcha de forma experimental el verano pasado y continuó en Navidad, cuenta con una inversión de 600.000 euros por parte de la DGA y los padres colaboran con el 50 % del gasto. Pese a que ya existían iniciativas pioneras de este tipo en algunos centros, propiciadas por las asociaciones de padres y apoyadas por los Ayuntamientos y el Departamento de Servicios Sociales y Familia, la medida se ha extendido este curso por toda la Comunidad. De hecho, de los 91 centros que participan en el programa, 42 corresponden al medio rural y el resto, a las tres capitales (19 en Zaragoza, cuatro en Teruel y dos en Huesca).

Para la convocatoria de este verano se ha registrado un "gran incremento" del número de centros participantes. "Se ha duplicado la cifra. En Navidad y Semana Santa había unos 40 y ahora superamos los 90. Cada vez se conoce más este programa y tenemos más peticiones", argumentó la directora general de Política Educativa.

En principio, se prevé que más de 4.400 alumnos participen en las actividades de este verano, pero hay que tener en cuenta que la cifra podría ser más elevada, ya que algunos centros se han unido para llevar a cabo el proyecto, aunque sea uno sólo el que abra. Además, los alumnos de aquellos colegios que no participan en el programa tienen la opción de acudir a los centros cercanos que sí lo hagan.
Variedad de actividades

Para poder optar a las ayudas de la DGA, los colegios han tenido que presentar un proyecto en el que detallaron las actividades que se quieren llevar a cabo. En la mayoría de los casos, han sido las asociaciones de padres de alumnos y las empresas encargadas de organizar las actividades extraescolares las encargadas de perfilar las líneas de actuación. No obstante, el equipo directivo y un profesor coordinador supervisan el proyecto, así como su memoria económica que debe ser remitida al Gobierno para justificar los gastos y el dinero pedido.

Las actividades correrán a cargo de monitores de empresas o particulares especializados en este tipo de proyectos y que son contratados directamente por los colegios. Entre las propuestas abundan los programas de lectura y los talleres de manualidades, aunque también se apuesta por el contacto con el medio ambiente. En el CRA Montearagón de Tierz y Chimillas (Huesca), por ejemplo, se estudiará la flora y fauna autóctona y se tratará de concienciar a los niños de la importancia del reciclaje.

Otros centros han optado por el conocimiento de otras culturas. En el colegio Luis García Saiz de Fuentes de Ebro los alumnos que se apunten al programa de verano podrán experimentar con la riqueza cultural de su entorno en cuatro semanas temáticas dedicadas a Asia, América Latina, Países árabes y África negra. En el Ensanche de Teruel, en cambio, han preferido centrar su programa en Aragón. De este modo, harán un monográfico sobre la Comunidad en el que se tratarán las fiestas, el folclore y las leyendas de nuestra tierra.

Apuesta por los idiomas

Además, algunos centros se han sumado a la iniciativa "Vacaciones en inglés", en el que los alumnos de quinto y sexto de Primaria realizarán estancias de más de diez días en Albarracín, Cantavieja o Boltaña. Allí, los chavales, desarrollarán actividades en las que ese hablará en inglés.

Este es el caso del colegio Tío Jorge de Zaragoza, que realizará una inmersión lingüística de inglés en Boltaña. Para esta actividad, se han preparado sesiones prácticas y teóricas que se impartirán dos veces al día y se de-sarrollarán al aire libre. Se contempla también la realización de juegos, concursos y competiciones en lengua extranjera.

P. CIRIA. Heraldo de Aragón. 27-05-2006
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Por: Javier | 64 - Verano | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (157)