J.A. Planas, presidente de la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) nos ha remitido un documento donde se presentan a modo de resúmen los aspectos claves de la LOE.
El documento permite una rápida lectura (3 folios) y consideramos su lectura de gran interés.
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La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, se reúne hoy con las comunidades autónomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación para tratar sobre el calendario de aplicación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) y su desarrollo reglamentario, entre otras cuestiones.
Mercedes Cabrera tiene previsto mantener encuentros con las instituciones y organismos a los que les compete el desarrollo de la LOE. El mismo día de la aprobación de la reforma educativa por el Congreso de los Diputados, el pasado 6 de abril, el secretario general de Educación, Alejandro Tiana, explicó que el real decreto de calendario de aplicación de la LOE se debatiría con las autonomías para una previsible aprobación en junio.
El documento firmado por Rajoy anuncia la creación de plazas públicas para garantizar la libertad de elección del centro educativo
Las comunidades autónomas donde gobierna el PP realizarán pruebas externas de diagnóstico y evaluación de las competencias básicas alcanzadas por los alumnos en todos los centros al término de cada etapa del sistema educativo, tal y como recogen en un documento firmado por el presidente del PP, Mariano Rajoy; la responsable de Política Social y Bienestar, Ana Pastor, y los consejeros de Educación ´populares´. Dentro de las propuestas firmadas, se recoge la decisión de reforzar el primer ciclo de Educación Infantil con plazas públicas y becas para "garantizar la libertad de elección del centro por parte de los padres".
A esta medida, el PP acompaña otras iniciativas para la aplicación de la LOE que pondrán en marcha de forma conjunta Madrid, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Murcia, Baleares y La Rioja, como reforzar el primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años) con plazas públicas y ayudas directas a las familias con la finalidad de asegurar la libertad de elección de centro por parte de los padres y puestos gratuitos en el segundo ciclo (3 a 6 años) y Bachillerato, mediante becas y ayudas económicas.
La mayoría cree que el dinero es la clave de la felicidad y que ir de tiendas es lo más divertido que se puede hacer en Zaragoza.
El consumo compulsivo cada vez ataca antes. En Zaragoza, el 67% de los menores están convencidos de que el dinero es la clave de la felicidad y uno de cada diez jóvenes tiene serios problemas para frenar sus gastos.
En lo que va de año. Los vecinos del Actur , Picarral y Las Fuentes han estrenado este año nuevos semáforos en siete cruces cercanos a colegios, centros deportivos o en puntos conflictivos.
Las señales facilitan la movilidad de peatones en zonas de mucho tránsito, como en los accesos a centros escolares, en paradas de bus, en la entrada a centros deportivos.
Sabiñánigo celebró ayer el Día de Internet con una actividad que se desarrolló con alumnos de la escuela de Senegüé en el Telecentro de este pueblo. Los chavales hicieron durante la mañana un trabajo sobre la morrena de esa localidad y los glaciares del Valle de Tena, buscando, sobre todo, información en internet. Su trabajo se colgará en la página web del Ayuntamiento de Sabiñánigo. Además, los escolares conectaron, a través de una webcam, con el alcade y senador, Carlos Iglesias (en la imagen), a quien preguntaron diversos asuntos. Tanto desde el Concejo como desde el colegio valoraron “muy positivamente” esta experiencia.
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