Viernes, 12 de mayo de 2006
El emplazamiento y otros detalles del proyecto serán decididos por un foro de expertos que se creará al efecto
Calatayud | El Ayuntamiento de Calatayud aprobó por unanimidad en la última sesión plenaria la moción presentada por el grupo municipal socialista en relación con la creación y puesta en marcha de un parque infantil de educación de seguridad vial en Calatayud. Esta iniciativa servirá para concienciar a los niños y futuros conductores del cumplimiento de las normas de tráfico. La concejal delegada de Tráfico y Policía Local, Mercedes Sarrate, explicó que los temas relacionados con la seguridad vial "son muy importantes, así como educar sobre ello".
Uno de los aspectos principales del nuevo proyecto, según la concejal, es la toma de contacto con expertos y profesionales. Ellos serán quienes aconsejen sobre los pasos y decisiones que se deben tomar en torno a la iniciativa, así como sobre las subvenciones a las que se pueden acoger en su creación.
Por otra parte, el próximo martes 16 de mayo se presentará un curso para la formación de personas en materia de educación vial, en colaboración con la Fundación Mafre. De esta reunión saldrá un foro de educación vial que será el que determine dónde y cómo se construirá el parque.
Mercedes Sarrate apuntó que este apoyo va a servir para "potenciar las acciones sobre educación vial que ya están en marcha en Calatayud". Indicó, además, que uno de los posibles lugares de emplazamiento de este parque infantil podría ser el último tramo del "sendero verde", aunque, señaló la edil, todavía queda por escuchar la última palabra que den los expertos.
La creación del parque y los cursos de formación se suman a las últimas iniciativas que el Ayuntamiento bilbilitano ha iniciado en torno al tráfico, como la puesta en marcha de un radar móvil en el casco urbano, que funciona desde esta semana. Además, se ha aumentado el control de motocicletas y ciclomotores.
TERESA DOMÍNGUEZ. Heraldo de Aragón. 12-05-2006
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Por: Javier | 03-Oferta Educativa | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (144)
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