* Observatorio de la Educación *

Jueves, 11 de mayo de 2006

Investigan a 19 padres por falsear datos para acceder a Marianistas

Según una queja presentada en el colegio, manipularon señas domiciliarias. El consejo escolar deberá resolver, en primera instancia, si es cierta la acusación.

Trampa y escolarización podrían un año más ir de la mano. El colegio Marianistas de Zaragoza investiga a 19 padres de alumnos de primero de Infantil que obtuvieron de manera provisional plaza escolar en este centro con una supuesta falsificación de datos de su domicilio. Según la queja presentada por otro padre, cuyo hijo ha quedado sin plaza en este centro, los presuntos infractores han podido hacer un uso interesado de datos del padrón.

El consejo escolar de este colegio concertado deberá dar respuesta a esta reclamación antes del próximo 15 de mayo --dentro de cuatro días--, jornada en la que se publicarán las listas definitivas de admitidos y no admitidos de todos los centros. En caso de no contar con el tiempo suficiente para analizar y contrastar los datos, lo que según fuentes de la DGA es probable que ocurra, será el servicio provincial de Educación el encargado de dilucidar el entuerto. El proceso puede alargarse meses, ya que tras la resolución se abre un nuevo periodo de alegaciones.

Se trata de uno de los fraudes más habituales detectados en cursos anteriores por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y, de ser cierto alguno de los 19 casos de trampeo, se volvería a repetir en la zona cinco de escolarización (Centro y Montecanal), una de las más conflictivas por la gran demanda de muchos de los centros escolares que abarca. El objetivo de la picaresca es ganar puntos en la baremación, ya que la cercanía del domicilio al colegio se premia con seis.

Así, en el pasado curso, Educación comprobó que 16 familias habían conseguido plaza escolar para sus hijos de manera ilícita y les fue retirada. Algunas de las artimañas empleadas consistieron en justificar como domicilio el de un familiar o amigo que no se corresponde con el real, así como el de un alquiler o una vivienda de segunda residencia que no se habita.

El director provincial de Educación, Felipe Faci, aseguró que la DGA vela "para que todo el mundo concurra en igual de condiciones y nadie se beneficie en puntuación". A falta de conocerse el total de reclamaciones planteadas en consejos escolares, señaló que la evolución de los últimos años ha sido a la baja.

El servicio provincial de Educación analiza actualmente otro caso de posible manipulación de datos domiciliarios que afecta a doce padres del instituto Miguel Catalán.

Por su parte, el sindicato STEA solicitó ayer aplazar los plazos de escolarización para autorizar los convenios con las nuevas aulas de concertada que se creen. Para Educación esta reclamación carece de fundamento al referirse a un aspecto formal del proceso en el que no se ha cometido ninguna anomalía.

Jorge Heras Pastor. El Periódico de Aragón. 11-05-2006
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Por: Javier | 53 - Admis. Alumnos | Comentarios (0) | Referencias (0) | Leído (298)