* Observatorio de la Educación *

Sábado, 19 de septiembre de 2009

Educación duda sobre cuándo aplicará el plan para asignar el colegio más próximo

La DGA dice que intentará que empiece el próximo curso mientras sigue habiendo quejas por la fórmula actual

Conseguir entrar en el colegio más próximo al domicilio sin que influyan las zonas escolares es una demanda histórica de los padres -sobre todo de los de la capital aragonesa- y, al fin, podría convertirse pronto en una realidad. Educación está preparando un sistema basado en un geolocalizador que permite primar aún más la proximidad a la residencia a la hora de conceder plaza en un colegio, pero todavía no ha fijado una fecha para comenzar a aplicarlo.

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Sábado, 19 de septiembre de 2009

Una treintena de familias pierden la plaza escolar de sus hijos por falsear datos

Educación confirma la mitad de las denuncias presentadas. Todas son en centros de Zaragoza, la mayoría concertados. Los puestos que se quiten a los tramposos se adjudicarán a los niños en lista de espera

Educación retirará la plaza escolar a 27 niños tras confirmar que sus padres hicieron trampas para conseguir que sus hijos entraran en el colegio que querían. Todas las familias descubiertas son de Zaragoza capital y en sus solicitudes aportaron direcciones en las que realmente no vivían, pero con las que obtenían más puntos para el centro deseado: si se reside cerca de la escuela se reciben 6, mientras que se dan solo 3 si el hogar está en una zona limítrofe y ninguno si se encuentra alejado.

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Viernes, 18 de septiembre de 2009

El PP propondrá incluir la autoridad del profesor en la reforma educativa

El PP propondrá llevar la medida para dar autoridad al profesor a la reforma educativa. Primero lo defendió Esperanza Aguirre para Madrid y ahora María Dolores de Cospedal ha afirmado que lo pondrá encima de la mesa.

La secretaria general del Partido Popular ha asegurado que el PP "siempre" ha defendido que una reforma en el sistema educativo tendría que ser la mejora de la educación "con un objetivo que fuera la calidad y la excelencia como máxima prioridad".

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Viernes, 18 de septiembre de 2009

La directora agredida: 'Me dio un puñetazo y me lanzó hacia atrás'

La Comunidad de Madrid solicitará dos delitos de atentado y uno de lesiones contra V.A.M., el padre de un alumno que agredió el miércoles a la directora del centro público Loyola de Palacio, en Vallecas. Esto supondría entre uno y tres años de cárcel y 2.000 euros de multa.

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Sábado, 17 de enero de 2009

Manual de Prevención de Accidentes para adolescentes

Me dirijo a ustedes para indicarles que he realizado un atípico Manual de Prevención de Accidentes para Adolescentes, y está disponible para su  DESCARGA GRATUITA (sin registro previo) en la Web de la editorial Bubok.

Con humor, ilustraciones y un lenguaje directo, la obra trata de concienciar a nuestros chicos/as sobre la necesidad y posibilidad   de adoptar hábitos y conductas preventivas encaminadas a preservar su   salud; les ofrece información básica sobre aspectos técnicos a considerar para prevenir factores de riesgo causantes de accidentes leves, graves y muy graves; pretende coadyuvar en la divulgación de una cultura preventiva necesaria para evitar y disminuir la elevada   tasa de lesiones existentes en todos los ámbitos de nuestra vida (hogar, ocio, trabajo); les propone actividades para que reflexionen e investiguen las causas de accidentes sufridos en sus propias carnes, contribuyendo a desterrar la extendida idea de que muchos accidentes tienen su origen en el “azar”, y ejercicios para localizar e identificar los productos peligrosos de uso generalizado existentes en su entorno así como el desarrollo de tareas y/o actividades que entrañan riesgos; y, colateralmente, apuesta por valores como la responsabilidad, el esfuerzo, la tolerancia y el respeto.

Les invito a conocer el trabajo y, si les parece interesante y no tienen inconveniente, les estaría muy agradecido si colaboran en la difusión de esta información con el objetivo de llegar al mayor número de chicos/as.

Gracias y reciban cordial saludo.
Alejandro A. Prieto Orviz

http://orviz.bubok.com

Gijón-Asturias

Descarga del Manual GRATIS  

o  Entrar en http://orviz.bubok.com y pulsar en el texto ¡PON ARTE EN CUIDARTE! Manual de….

• Aparece otra pantalla, en la que tendrá que pinchar en Si quiere ver un extracto del libro puede hacerlo aquí. El archivo se cargará en la pantalla y podrá verlo o guardarlo en su ordenador.

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Viernes, 05 de diciembre de 2008

Los padres reclaman más peso en las decisiones que se toman en los centros

Quieren que en los consejos escolares sea necesario el apoyo de las familias para aprobar las propuestas.

Los padres quieren tener más peso en las decisiones que se toman en los centros y que atañen a sus hijos. Reclaman por ello que en los consejos escolares las propuestas se aprueben por consenso para que el profesorado no dé luz verde a medidas sin contar con el apoyo de las familias. La Confederación de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) ha denunciado que el "desequilibrio" en la composición de los consejos origina que el profesorado tenga "asegurada la mayoría en cualquier votación". En la queja, que se ha elevado a nivel nacional, se insta a convertir los consejos en lugares donde la participación de todos los sectores de la comunidad educativa se dé un plano de igualdad, "con medidas que permitan eliminar cualquier tipo de corporativismo", señala Ceapa.

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Jueves, 27 de septiembre de 2007

Siete de cada diez alumnos inmigrantes están escolarizados en colegios públicos

La principal causa de este reparto es que la red financiada por la DGA tiene casi el triple de plazas y da becas de comedor.

El 10,1% de los alumnos que estudian este curso en Aragón (unos 22.000 niños y jóvenes) son de origen inmigrante, una cifra ligeramente superior a la del año pasado, cuando el porcentaje ascendía a un 8,5. En total, las aulas aragonesas tienen desde septiembre 3.000 alumnos extranjeros más que en 2006. La mayoría de ellos -aproximadamente el 70%- están escolarizados en la red pública, frente al 30% que se encuentra en la concertada, según los últimos datos actualizados que ha publicado el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC).

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Martes, 11 de septiembre de 2007

EL CDAN COMIENZA EL CURSO ESCOLAR

El Centro de Arte y Naturaleza de la Fundación Beulas retoma las actividades didácticas destinadas al público infantil y juvenil. Para ellos, a lo largo de los próximos días, el CDAN ha programado una intensa actividad.

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Domingo, 09 de septiembre de 2007

Los colegios inician el curso con 3.000 vacantes para los alumnos fuera de plazo

Más de 221.600 estudiantes vuelven a clase esta semana. Mañana lo hacen los de Infantil y Primaria y el miércoles, los de Secundaria. Los centros aragoneses estrenan 181 aulas y arrancan el período lectivo con 409 profesores más para atender el aumento de niños.

Los colegios aragoneses inician mañana el curso con 181 aulas nuevas y con más horas de Matemáticas, Lengua e idiomas, en virtud del nuevo Currículo aragonés. Asimismo, Aragón afronta el nuevo período lectivo con la polémica de la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía, un debate "artificial", según la Consejería, y condicionante para la formación moral de los alumnos sin que puedan elegirlo, según los obispos aragoneses.

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Sábado, 08 de septiembre de 2007

"Educación para la Ciudadanía no puede ser una nueva religión laica y obligatoria"

El arzobispo de Zaragoza y los obispos de Tarazona y Teruel explican la carta pastoral sobre la asignatura e insisten en que debe perder "su fuerte componente antropológico".

Los obispos de las diócesis aragonesas mostraron ayer de nuevo su rechazo a la asignatura Educación para la Ciudadanía, que consideraron es "una nueva religión laica y obligatoria", que no se debe imponer a los alumnos. Los prelados insistieron en oponerse a la enseñanza de esta materia durante una rueda de prensa convocada exclusivamente para explicar el contenido de la carta pastoral de los prelados de la que HERALDO informó el pasado miércoles. En la conferencia, en la que no se aceptó tratar ningún otro tema y que no estuvo exenta de tensiones ante algunas preguntas de los periodistas, el arzobispo de Zaragoza, Manuel Ureña, solicitó que la nueva asignatura deje de ser obligatoria y evaluable, o bien pierda "su fuerte componente antropológico y ético".

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Viernes, 07 de septiembre de 2007

El curso empezará con 6.903 alumnos más, el mayor incremento en diez años

La Comunidad llenará sus aulas la próxima semana con 221.600 estudiantes de todos los niveles, un 3,5% más que el año pasado. Educación refuerza la plantilla docente con 409 profesores e invierte 40 millones en la construcción y ampliación de centros.

El curso escolar comenzará la próxima semana en Aragón con 6.903 alumnos nuevos, un 3,5% más que el año pasado, lo que supone el mayor incremento de la última década. De los cerca de 180.000 estudiantes que había en 1997 se ha pasado a los 221.600 que llenarán las aulas en los próximos días. El crecimiento se ha producido en las tres provincias aragonesas, sobre todo en Zaragoza, donde las matrículas han aumentado en 5.781 alumnos. En Huesca, la cifra de nuevos escolares asciende a 818 y en Teruel, a 294.

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Jueves, 06 de septiembre de 2007

Los colegios religiosos adaptarán la asignatura a su proyecto educativo

Algunos directores aseguran no haber recibido quejas de los padres, que solo han expresado dudas.

Varios colegios religiosos de la capital aragonesa ya han hecho los deberes y han trabajado con el currículo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía que comenzará a impartirse este curso escolar en 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria. De hecho, en los colegios Compañía de María, Hijas de San José, San Vicente de Paúl y La Purísima y San Antonio no han recibido ninguna reclamación de los padres.

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Jueves, 06 de septiembre de 2007

La DGA mantiene Educación para la Ciudadanía tras recibir solo 4 quejas

El PP solicita que se aplace un año la puesta en marcha de la materia y anuncia que canalizará las protestas de los padres. Almunia tilda de "irresponsables" a los obispos aragoneses y a los populares.

El Ejecutivo autonómico comenzará a implantar este curso en tercero de Secundaria, tal y como estaba previsto, la asignatura de Educación para la Ciudadanía, pese a las críticas efectuadas esta semana por los obispos aragoneses y por el Partido Popular, que ayer solicitó que se aplazara un año su puesta en marcha para consensuar sosegadamente su contenido. Así lo confirmó ayer a este periódico la consejera de Educación, Eva Almunia, que aseguró que el debate en torno a la nueva materia "es absolutamente artificial", al constatar que su Departamento solo ha recibido hasta el momento cuatro quejas de padres preocupados por que empiece a impartirse la asignatura.

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Miércoles, 05 de septiembre de 2007

Los obispos aragoneses piden en una pastoral que Educación para la Ciudadanía sea optativa

Abogan por que la asignatura deje de ser evaluable y obligatoria, o bien pierda "su fuerte componente antropológico y ético".

A tan solo unos días del inicio del curso escolar, los obispos de las diócesis aragonesas publicaron ayer una carta pastoral en la que solicitan que la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía deje de ser obligatoria y evaluable, o bien pierda "su fuerte componente antropológico y ético". En su misiva, los arzobispos de Zaragoza; Barbastro-Monzón; Huesca y Jaca; Teruel y Albarracín, y Tarazona, argumentan que de no darse una de estas dos opciones, se plantearían "problemas muy difíciles de resolver" para los centros católicos, que se verían obligados a impartir una materia "cuyo currículo no es conforme con la doctrina social de la Iglesia, tanto por su carácter de formación estatal obligatoria de las conciencias, como por sus contenidos".

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Martes, 04 de septiembre de 2007

Educación retira las plazas a 25 alumnos por falsear datos al solicitar colegio

Ha probado fraudes en los padrones presentados en Agustinos, Sagrado Corazón, Marianistas y Romareda.

Las denuncias efectuadas por algunos padres sobre supuestos fraudes en el proceso de escolarización comienzan a dar sus frutos. El departamento de Educación ya ha tomado medidas contra 25 familias de Zaragoza que hicieron trampa al poner en su solicitud de plaza escolar un domicilio que realmente no era el suyo. Fuentes del Gobierno de Aragón explicaron que los centros ya han enviado a estos padres una carta en la que se les informa de que se les va a retirar la plaza que inicialmente les otorgaron en el colegio que solicitaron como primera opción.

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